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Image by Nicolas Ladino Silva

Grandes mujeres en la historia de la ciencia (II)

Desde septiembre de 2015, Mujeres con ciencia comparte historias breves de científicas (o de mujeres que han contribuido de alguna manera a la ciencia) en el programa (dirigido por la periodista Eva CaballeroLa mecánica del caracol de Radio Euskadi.

Eva ha recopilado once de las historias correspondientes al final de la sexta y principios de la séptima temporada de La mecánica del caracol en un podcast titulado Grandes mujeres en la historia de la ciencia (II).

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WOMEN + SCIENCE

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En esta sección, se encuentra  información relevante acerca de la participación de la mujer en el mundo de la ciencia. Además, como se observan las brechas de género en el panorama nacional e internacional.

A continuación te invitamos a leer ¿Por qué ser una mujer STEM es como correr una maratón en tacones?, publicado por EL TIEMPO, esperamos que los testimonios inspiradores de algunas líderes colombianas, te brinden una visión general  de los obstáculos que se les presentaron en el camino y como lograron sortearlos.

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Mujeres jóvenes y Dispositivos
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El programa ‘Para las Mujeres en la Ciencia’ reconoció a 14 científicas colombianas por sus grandes aportes

Esta iniciativa, a lo largo de su historia, ha apoyado a más de 3.000 mujeres en 115 países con la entrega de becas internacionales en los cinco continentes. A la fecha, Colombia ha reconocido a 44 mujeres, incluidas las ganadoras de la edición de este año.

Reducir brecha de género y autonomía económica para las mujeres: cuáles son los compromisos de México con la firma de la Declaración de Igualdad

En el marco de la Alianza del Pacífico (AP) en la XV Cumbre Presidencial de la Alianza, México firmó la Declaración de Igualdad de Género en conjunto con Colombia, Chile y Perú. El objetivo de la declaratoria es reconocer el papel fundamental que desempeñan las mujeres en toda su diversidad al igual que su contribución al crecimiento y desarrollo de sus países.

14 científicas colombianas fueron premiadas por la Unesco

El programa ‘Para las Mujeres en la Ciencia’ es una iniciativa que busca mejorar la visibilidad de las mujeres en el campo de la ciencia, a través del reconocimiento anual de proyectos que buscan hacer importantes contribuciones en esta área del conocimiento. En esta edición 2020, 14 mujeres colombianas fueron reconocidas.

La brecha de género ya se detecta a los diez años en la clase de matemáticas

La brecha de género en nuestro país ya es evidente entre los escolares de 10 años, que rinden a diferente nivel en matemáticas. España es uno de los países con mayor diferencia entre chicos y chicas y su desigualdad casi dobla el promedio de los países de la OCDE y está por encima de la media de la Unión Europea.

Una científica de 15 años, reconocida como la niña del año por la revista Time

De bata, tenis y con varias medallas colgadas, así posó la joven científica Gitanjali Rao para la revista Time.

Jimena Giralt: “El camino para acortar la brecha de género es siempre el conocimiento”

Jimena Giralt es Licenciada en Comercialización por la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES) y tiene una maestría en Gestión de la Comunicación en las Organizaciones por la Universidad Austral.

Mujeres jóvenes con mochilas
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El camino hacia la igualdad de género en Colombia: ¿Ya llegamos?

10 de septiembre de 2020

Este documento estudia la transformación de largo plazo del papel de las mujeres en el empleo, la educación, los indicadores demográficos, los derechos civiles y la participación política en Colombia desde comienzos del siglo XX hasta el presente. El análisis permitió identificar cuatro etapas a partir de los principales logros que cambiaron la realidad de las mujeres en el país. Este estudio se lleva a cabo siguiendo el artículo de Goldin (2006), quien analiza la participación de las mujeres en la economía de los Estados Unidos a lo largo del siglo XX. Su análisis considera cuatro etapas: las tres primeras, denominadas fases evolutivas, muestran los cambios en la participación de las mujeres en el mercado laboral, y la cuarta etapa, fase revolucionaria, en la cual la participación de las mujeres se define por su propia identidad, decisiones y perspectivas futuras.

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